24.01.2023ж №5 Ақарал жалпы орта білім беретін мектеп - гимназиясында 9-11 сынып оқушылары қатысатын жалпы білім беретін пәндер бойынша республикалық олимпиаданың ІІ (аудандық) кезеңін ұйымдастыру және өткізу тәртібі бойынша түсіндіру жұмыстары жүргізілді. Директордың ғылыми - әдістемелік жұмысы жөніндегі орынбасары Р.Бабижанова "Дарын" РҒПО әдістемелік кеңесі дайындаған олимпиадалық тапсырмалар жаратылыстану - математикалық: физика, математика, химия, биология, география мен информатика;

"Жомарт түлек» жобасы елжалдынылық пен жомарттыққа бастайтын даңғыл жол! №5 Ақарал жалпы орта білім беретін мектеп-гимназиясында "Жомарт түлек"  жобасы аясында мектептің 1994 жылғы түлектері, ауылдың біртуар азаматтары:  Қойшыманов Қонай Аденов Айдос Алдекенов Нұржан Құрманбаев Қуат Абиров Берік Қамбаров Нұрлан Эргашев Жамшид Сугуралиев Сарсен Шолпанбаев Нұрзат Атишбаев Бақытжан алты сынып бөлмелеріне екі беттік (екі элементті) тақталарды сыйға тартты. Әрбір түлектектің білім алған ошағының

№5 ЖОББМГ 2023 жылдың 16-20 қаңтар аралығында  "Оқыту тәжірибесін жетілдірудегі мектеп педагогтерінің аналитикалық құзыреттілігі" тақырыбында курс ұйымдастырылды. Курсқа 20 педагог қатысып, білімдерін арттырды. Курс барысында ұстаздар аналитикалық құзыреттілігі, білім берудегі аналитика түрлері, аналитика құралдары туралы  білім жинақтап,  MS Excel  ақпараттық құралдарын пайдалана отырып, оқу жетістіктеріне сипаттамалық, сапалық, динамикалық талдау жасауды үйренді. Аналитикалық құзыреттілік

Жамбыл облысының пікірсайыс қозғалысына қосқан үлесі үшін, Ұлттық Пікірсайыс Федерациясының шешімі бойынша "Жамбыл облысының ең үздік пікірсайысшысы" атты Республикалық Ұлттық Пікірсайыс Федерациясының Президенті дипломымен қазақ тілі мен әдебиет пәнінің мұғалімі  Сауранбаев Бектас  марапатталды. 

№5 Ақарал жалпы орта білім беретін мектеп-гимназиясында 6"ә" сыныбында “Деңгейлік тапсырмалар арқылы  білім алушылардың білім сапасын қаншалықты арттыруға болады?" зерттеу сұрағы аясында жаратылыстану пәнінен А.Садыққызы "Тірі табиғаттағы үдерістер" тақырыбында соңғы айналым зерттеу сабағын өтті. Сабақта "Миға шабуыл", "Деңгейлік тапсырмалар", "6 Неліктен?" әдістерін қолданды. Жұптық, топтық жұмысқа қарағанда жеке жұмыс, яғни  деңгейлік тапсырмаларды орындағанда білім алушылардың белсенділігі

N5  Ақарал ЖОББМГ Қазақ тілі мен әдебиеті және тарих айлығы барысында "Оқуға құштар мектеп" жобасы негізінде ойтүрткі ток-шоуы өткізілді. Мақсаты:Өскелең ұрпақтың оқу сауаттылығын арттыру, кітап оқуға деген қызығушылығын ояту, оқу мәдениетін қалыптастыру, көркем шығармаларды насихаттау. "Ойтүрткі" ток-шоуында С.Досжанның "Қасірет пен тағдыр" романы бойынша сөз қозғалды. Семей өңіріндегі полигон жарылыстарының құрбандарына арналған романның басты тақырыбы қандай? Басты кейіпкердің қилы тағдыры

Мұғалімнің кәсіби мүмкіндіктерін жетілдіруге   бағытталған, сабақтағы іс - әрекетті зерттеудің ерекше үлгісі болып табылатын педагогикалық тәсіл - ол сабақты зерттеу. Мектепте  бастауыш 2б  сыныбында "Білім алушылардың танымдық қабілеттерін қандай белсенді әдістер арқылы жетілдіруге болады?"  және 3б сыныпта "Математика пәнінде шығармашылық тапсырмалар орындау білім алушылардың математикалық қабілеттерін арттырады ма?" зерттеу сұрақтары арқылы сабақтар циклдарын өткізу,  деңгейлі тапсырмалар

Мұғалімнің кәсіби мүмкіндіктерін жетілдіруге бағытталған, сабақтағы іс - әрекетті зерттеудің ерекше үлгісі болып табылатын педагогикалық тәсіл - ол сабақты зерттеу. Мектепте  бастауыш 2б  сыныбында "Білім алушылардың танымдық қабілеттерін қандай белсенді әдістер арқылы жетілдіруге болады?"  және 3б сыныпта "Математика пәнінде шығармашылық тапсырмалар орындау білім алушылардың математикалық қабілеттерін арттырады ма?" зерттеу сұрақтары арқылы сабақтар циклдарын өткізу,  деңгейлі тапсырмалар

N5 Ақарал жалпы орта білім беретін мектеп-гимназиясында 10.01.2023 жылы 5б, 8ә, 9б сыныптарында Lesson study жүргізу мақсатында зерттеу топтары құрылып, зерттеу сұрақтары айқындалып, білім алушылардың сабаққа қызығушылығын ояту үшін және білім сапасын арттыратын тиімді әдіс -тәсілдерін ұсынып, жоспарларын құрды. Топ модераторлары: 5б сыныбында Ж. Далибаева, 8ә сыныбында Э.Жаксыбаева, 9б сыныбында Ж. Алайдарова 

Дарынды балаларды анықтау,  жеке тұлғаның өз бетінше дамуына ықпал ету, математика пәнінен олимпиадаға дайындаудың ұйымдастырушылық, әдістемелік және практикалық аспектілеріне оқыту мақсатында "Математикалық олимпиада есептерін шешу тәсілдері" тақырыбында математика пәні мұғалімдеріне арналған оқыту семинары өткізілді. Семинарда математика пәнінің мұғалімі Қ.Тәуекел әріптестерімен өзінің  іс-тәжірибесімен бөлісті.