Материалы за 12.09.2025 » ОШГ№5 Акарал
амбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы
Меркі ауданы білім бөлімінің
«№5 Ақарал жалпы орта білім беретін мектеп-гимназиясы»
коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Қабылдау бөлімі :
+7(7262) 54484
Есепші бөлімі:
+7(7262) 54484
Нашар
көрушілер нұсқасы
» Материалы за 12.09.2025
Конкурс нәтижелері
12
қыркүйек
2025
---
Конкурс нәтижелері
Конкурс нәтижелері Конкурс нәтижелері "Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2025 жылғы 31 наурыздағы №57 бұйрығына және Қазақстан Республикасы Еңбек және халықты әлеуметтік қорғау министрінің 2025 жылғы 31 наурыздағы №96 бірлескен бұйрығына сәйкес бос педагог лауазымына кандидаттар құжаттарының педагогтардың үлгілік біліктілік сипаттамаларымен
2-11 сынып оқушылар (Ұл,Қыз) арасында Облыстық тоғызқұмалақ ойындарының олимпиадасы
12
қыркүйек
2025
2-11 сынып оқушылар (Ұл,Қыз) арасында Облыстық тоғызқұмалақ
Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасының ұйымдастыруымен кыркүйек айының 12-ші жұлдызында 2-11 сынып оқушылар (Ұл,Қыз) арасында Облыстық тоғызқұмалақ ойындарының олимпиадасы өтті. Облыстық олимпиадасында жоғары нәтиже корсетіп, мектебіміздің 8 "А” сынып білім алушысы Марат Алижан 1-орын, 5 “А” сынып білім алушысы Нұрмаханбет Мариям 1-орын, 3 “Ә” сынып білім алушысы  Бауыржан Нурислам 2-орын иеленді. Жаттықтырушысы: Айдабосынов Берік
9-11 сынып оқушылары арасында мамандық таңдауына көмек көрсету мақсатында арнайы сауалнама
12
қыркүйек
2025
9-11 сынып оқушылары арасында мамандық таңдауына көмек көрсету
Қыркүйек айында 9-11 сынып оқушылары арасында мамандық таңдауына көмек көрсету мақсатында арнайы сауалнама жүргізілді. Бұл сауалнаманың негізгі мақсаты – оқушылардың жеке қабілеттерін, кәсіби бағыт-бағдарын анықтау және оларды болашақ мамандық таңдау процесінде қолдау көрсету.  Сауалнама нәтижесінде оқушылардың белгілі бір кәсіптік салаға деген бейімділігі, қызығушылықтары мен қабілеттері зерттелді. Сонымен қатар, білім алушылардың қай салаларға көбірек қызығатыны және қандай мамандықтарға